野鸭河(精)/曹文轩小说馆-淮安老侯野鸭(山东人民出版图书专营仅售22.4元)

基本信息

作者简介：

曹文轩，北京大学中文系教授，北京作家协会副 。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草虏子》《青铜葵花》(我的儿子皮卡》等。创作井出版绘本《羽毛)《烟》等20余种。学术性著作有《中国80年代文学现象研究》(20世纪末中国文学现象研究)《小说门》等。2010年人民文学出版社出版《曹文轩文集)(19卷)。《红瓦》《草房子》《青铜葵花》等被译为英、法、德、希腊、日、韩、瑞典、丹麦、葡萄牙等文字。曾获中国安徒生奖、中国作协儿童文学奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、 图书奖、输出版权 图书奖、金鸡奖 佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰 电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等重要奖项40余种。2004年获 安徒生奖提名奖。

内容提要：

《野鸭河(精)》为《曹文轩小说馆》系列之一， 收录《灰灰的瘦马》《长裙子短袜子还有一顶蓝帽子 》《孤屋》《埋在雪下的小屋》《蔷薇谷》《鸟和冰 山的故事》等经典作品。
     作者在牧歌式的文字、绘画似的意境中，构筑起 一道亮丽、质朴的风景。书籍装帧精美，插图唯美空 灵，与曹文轩纯美的文字交相呼应，堪称经典之作， 是读者不可错过、毕生珍藏的一份珍贵礼物。
    

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目录：

灰灰的瘦马
网
长裙子短袜子还有一顶蓝帽子
孤屋
埋在雪下的小屋
野鸭河
蔷薇谷
鸟和冰山的故事

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精 彩 页：

上课的钟声都已经停止好几分钟了，还没有到校 的姜老师焦急地用巴掌不停地拍击着那匹瘦马的屁股 ，催它快跑。那马像是 体谅主人的心情，拼了老 命往前奔突，可是，它毕竟太老太瘦，即便拼出全身 力量，也再难跑出一匹马应该跑出的速度了。
     骑马去学校，本来就够新鲜的了，加上姜老师十 分笨拙的坐姿，总要招来许多人的嬉笑。
     四年级教室的窗口，挤满了小脑袋，一双双黑溜 溜的眼睛，朝跑来的瘦马和骑在它背上的姜老师看着 ，并用小手指指点点。
     姜老师只想着早点赶到学校，也顾不上一个老师 的风度和尊严了。他的裤管还卷着，腿上的泥巴都没 来得及清洗。教师在上课钟声响过以后还没有走上讲 台，那是不可原谅的失职行为。如果 是 次， 他也许不会如此着急——他已数次不能按时走上讲台 了。
     总算赶到了学校。
     他把瘦马拴在一棵老树上，掏出早已装在口袋里 的课本，气喘吁吁地走进教室。他愧疚地看了看孩子 们：“大家把书翻到第十课……”他用袖子擦着额头 上的浑浊汗珠，用焦干、沙哑到要冒烟的声音朗读起 课文来。
     他一夜未睡。别人家的地早已播种，而他家的十 六亩地还没有翻土。昨天晚上，他扶着犁，驾着马， 一直犁到天亮。那马真不中用，每前进一寸，总要积 蓄一下力量。黑夜里，他看不到它的眼神，但他能感 觉到它眼中的疲惫与无奈。他不能太责备它，因为它 毕竟是匹老马，又是一匹那么瘦的老马。它的颜色灰 灰的，从前，年轻时，那灰是有光泽的，而如今，那 灰旧了，干了，有点儿发白了。黑暗里，这团灰色缓 慢地移动着。没法儿，他只好弯下腰去，用自己瘦削 的肩胛，使劲地抵着犁梢，给它分担点儿重量。
     现在站在课堂上，他只觉得双腿发软，眼皮沉沉 地往下坠。他使劲想振作起精神来，可是疲倦还是一 阵阵地袭击着他，读着读着，眼前的字模糊起来。他 心里明白，他是无法抵抗这股疲倦了，便用力睁开发 涩的眼睛，对孩子们说：“大家……从 课……念 到……第十课……两遍……”他坐到椅子上，起先， 他还摆出一副听孩子们朗读的样子，但没过一会儿， 书就从他手里滑落下来。他的头慢慢地低垂下去—— 睡着了，不一会儿，还打起呼来。
     刚刚还在读书的孩子，听见了他的呼声，就一个 个停下不读了，互相看看，就笑了起来，甚至还有笑 出声的。不知是哪一个孩子，趴在桌上，模仿着姜老 师，也打起呼来。其他孩子觉得这样做很有趣，也跟 着打起呼来，一时间，教室里响起此起彼伏的呼声。
     他还没到五十岁，可头发却已花白，身体与那马 相似，也很瘦。他整个看上去，也是灰灰的。灰人， 灰马，走在灰色的天空下时，看到的人心里也灰灰的 。这里的老人们都说，他刚刚做教师那会儿，是一个 壮实的男子汉。后来，一年一年地老了，瘦了。他有 四个孩子，大的才十二岁，孩子的妈妈又常年生病， 还有两个老人，都老得不能动了。他干到现在，还不 是一个正式的教师，一家人，就靠他那笔很少的收入 来养活。家庭像辆沉重的马车拖累着他，可他又那样 地喜欢自己的工作，教了这么多年书，在他手里，竞 没有一个学生留过级，他就不能不过早地衰老了。
     现在，他老得 快。
     这多少要怪龙蛋的爸爸。龙蛋的爸爸一手掌管着 这一方土地。在这个世界上，龙蛋的爸爸 瞧不起的 人，就要数小学校的这帮老师们了。他把“严峻的考 验”念成“严酸的考验”，不知害臊，却还嫌老师们 说话是“一缸泔水，酸溜溜的”。在他掌管的天下， 无论什么好事，也轮不到这些教师的头上。那种怠慢 、轻视的劲头，像是从他的老子的老子那里就一代一 代传下来似的。这两年，他很有点儿不服气。从前被 他冷淡过的、教训过的这些酸溜溜的“臭知识分子” ，一个一个地都被尊起来了！其实，这几年有许多新 鲜事儿，都叫他很不顺心，他觉得，他从前说一不二 的这片天下，正一点儿一点儿地在他的视野里消失， 憋了满满一肚子气。
     现在上头说要把地分给各户种，但同时说得明明 白白，可以暂时不把土地分给那部分依靠地方政府养 活的老师们，因为他们要上课，没有时间种地，地方 政府要从另外的地方搞钱，作为工资发给他们，不能 让他们以种地为生。
     龙蛋的爸爸对这一条很不满意，敲着桌子说：“ 干吗？就该我们养活他们呀？大热天的，我们顶着毒 日头在地里干活，汗珠子滚滚的，他们倒好，屋里头 一待，跷着二郎腿，摇把扇子乘凉！天下哪有这么便 宜的事！这地，按人头平均分配，不厚一个薄一个！ ” 几个老人站出来：“他们要给孩子上课，哪里还 有空去侍弄地啊？” “怎么，你们嫌地少吗？” 这个地方不缺地，有的是地，一个人至少可分得 两三亩，各户人家都足够种的了。
     龙蛋的爸爸见众人不吱声了，又摆出一副很有气 量的样子说：“这样吧，地还是要分给他们的，不过 ，我们可以适当照顾些。” 姜老师的那匹灰色的瘦马，就是龙蛋的爸爸“照 顾”的。实际上，那匹马已几乎不能干活了。
     他的儿子龙蛋也很让人讨厌。看吧！他放下课本 ，猫着腰，蹑手蹑脚地走到姜老师身后来了。他有滋 有味地听了一阵姜老师的呼声，确认姜老师已睡得很 沉了，把手一挥，几个平时总跟在他屁股后面的孩子 便从后门溜了出去。P12-15